Numer sesji

Temat/opis

Prowadzący

I sesja:
Równość Szans i niedyskryminacja

W Konwencji jest napisane, że państwo powinno zapewnić osobom z niepełnosprawnościami ochronę przed dyskryminacją. Na to, że Polska nie podejmuje wystarczających działań w tym zakresie zwrócił uwagę Komitet ONZ ds. praw osób niepełnosprawnych. Szczególnie zaniepokoił się sytuacją niepełnosprawnych kobiet i dziewczynek.

Czym przejawia się dyskryminacja osób z niepełnosprawnościami, w tym w szczególności kobiet i dziewczynek w różnych sferach życia? Jakie działania musi podjąć państwo, żeby jej przeciwdziałać? Co my możemy zrobić, żeby dyskryminacji było mniej?

Katarzyna Bierzanowska - Inicjatywa Pełnoprawna
Agnieszka Król - Stowarzyszenie Strefa Wenus z Milo
Magdalena Kocejko - Stowarzyszenie Instytut Niezależnego Życia
Anna Rutz - Fundacja Elektrownia Inspiracji
Dr Agnieszka Wołowicz - Uniwersytet Warszawski
Katarzyna Żeglicka - Stowarzyszenie Strefa Wenus z Milo

II sesja:
Orzecznictwo i świadczenia rentowe

Jak powinien wyglądać system orzekania o niepełnosprawności?

Czy planowane wprowadzenie orzekania o niesamodzielności jest dobrym pomysłem?
Czy potrzebne są zmiany w systemie rentowym, jeśli tak to jakie?

Czy należy wprowadzić świadczenia kompensacyjne (dodatek rehabilitacyjny), jeśli tak to komu powinno one przysługiwać i czy jego wysokość powinna być zróżnicowana?

Dr Krzysztof Kurowski - Stowarzyszenie Instytut Niezależnego Życia

Aleksander Waszkielewicz - Fundacja Instytut Rozwoju Regionalnego

Zbigniew Worony - Inicjatywa Chcemy Całego Życia

Filip Zagończyk - kolociebie.com

III sesja:
Niezależne Życie

Jak możemy walczyć o niezależne życie osób z niepełnosprawnościami? Jak wdrożyć wsparcie asystenta osobistego? Czy mamy szanse na życie w swoim miejscu zamieszkania zamiast w domach pomocy społecznej? Co możemy zrobić w kwestii przemocy w instytucjach?

Komitet ONZ ds. Praw Osób z Niepełnosprawnościami wskazał, że obszar Niezależnego Życia w Polsce jest w "krytycznej stagnacji" i wymaga on najpilniejszych zmian.
Wspólnie ustalmy co musi się zmienić i jak możemy działać aby wdrażać Niezależne Życie.

Adam Zawisny - Stowarzyszenie Instytut Niezależnego Życia

Katarzyna Roszewska - Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie

Sławomir Besowski - Centrum Praw Osób Niepełnosprawnych

Sławomir Charmaj - Fundacja For Heroes

IV sesja:
Edukacja

„Jak skutecznie włączać uczniów z niepełnosprawnościami w życie szkoły?”

Tematem problemu i jednocześnie punktem wyjścia do dyskusji jest stwierdzenie, że mimo gwarancji praw ucznia z niepełnosprawnością do wysokiej jakości nauczania na równych prawach wielu uczniów nie otrzymuje odpowiedniego wsparcia, a samo włączanie i edukacja w szkole ogólnodostępnej jest doświadczeniem traumatycznym. Pytanie jak można to zmienić? Co zrobić, by uczeń z niepełnosprawnością czuł się włączony w życie szkolne nie tylko przestrzennie i na lekcjach, ale też w czasie przerw, obiadów i czasu wolnego, by tworzył ze swoimi rówieśnikami jedną grupę kolegów i znajomych? Czy zawsze jest to możliwe? Kto i co stoi na przeszkodzie?

Paweł Kubicki - Szkoła Główna Handlowa w Warszawie

Agnieszka Niedźwiedzka - Fundacja Instytut Rozwoju Regionalnego

Jan Gawroński, Tomasz Mamulski, Miłosz Bronisz – uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Elżbieta Dawidek, Magdalena Bielak-Kościńska - rodzice dzieci z SPE

Dr Joanna Ławicka - pedagog, terapeuta.

V sesja:
Praca i zatrudnienie

Czy praca jest nam potrzebna? Czy warto pracować?
Jakie są największe bariery, które stoją nam na drodze do aktywności zawodowej? Co powinien zrobić rząd aby więcej osób z niepełnosprawnościami pracowało?

Agata Gawska - Fundacja Aktywizacja

Dr Bawer Aondo-Akaa

VI sesja:
Dostępność

Jaki wpływ ma dostępność przestrzeni, produktów i usług na niezależne życie OzN? Jak oceniana jest dostępność usług i urządzeń dla niepełnosprawnych oferowanych przez instytucje (PCPR, MOPR, MOPS). Co należałby zmienić w systemie wsparcia kompensacyjnego? Co powinna określać przygotowywana przez rząd Ustawa o dostępności?

Czy obecne systemy kształcenia realizują prawa OzN do samodzielnego funkcjonowania w lokalnej społeczności. Jeżeli nie, to jakie i kto powinien podjąć działania w celu poprawy dostępności? Jak poprawić egzekucją prawa w zakresie dostępności. Kto i jakie zadania powinien realizować?

dr hab. inż. arch. Marek Wysocki - Politechnika Gdańska, Centrum Projektowania Uniwersalnego
Tomasz Koźmiński - Fundacja For Heroes
Katarzyna Heba - Kancelaria Adwokacka

Piotr Kowalski - Fundacja KSK

Beata Zelek - Muzeum Narodowe w Krakowie

VII sesja:
Self-adwokatura

„Jestem self-adwokatem. Self-adwokatura jako forma reprezentacji osób z niepełnosprawnością intelektualną”

(Panel dedykowany jest w szczególności osobom z niepełnosprawnością intelektualną i ich osobom wspierającym).

Każda osoba z niepełnosprawnością intelektualną ma prawo decydować o swoim życiu i mówić o swoich prawach i potrzebach.

Podczas panelu odpowiemy na trudne pytania:
Kto to jest self-adwokat? Czy każdy może być self-adwokatem? Czym się zajmuje self-adwokat?
Co Konwencja o prawach osób z niepełnosprawnościami mówi o self-adwokaturze?

dr Monika Zima-Parjaszewska - Polskie Stowarzyszenie na Rzecz Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną